TEMAT 1: Na wsi
Cele ogólne
OBSZAR FIZYCZNY
• uczestniczenie w zabawach ruchowych
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej
• ćwiczenie sprawności manualnej
OBSZAR EMOCJONALNY
• rozróżnianie emocji i uczuć przyjemnych i nieprzyjemnych
OBSZAR SPOŁECZNY
• współdziałanie w zabawie
• czerpanie radości ze wspólnej zabawy
• respektowanie reguł podczas gier i zabaw
• obdarzanie uwagą innych osób
OBSZAR POZNAWCZY
• usprawnianie aparatu artykulacyjnego
• rozwiązywanie zagadek
• rozpoznawanie i nazywanie zwierząt mieszkających na wsi
• uważne słuchanie utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści
• rozpoznawanie i nazywanie wybranych figur geometrycznych
• rozwijanie orientacji w przestrzeni i na kartce
• dodawanie i odejmowanie na konkretach
• odczytywanie zakodowanych informacji
• wykonywanie prac plastycznych
• doskonalenie umiejętności wokalnych
• prowadzenie obserwacji
TEMAT 2: Dbamy o środowisko
Cele ogólne
OBSZAR FIZYCZNY
• zachęcanie do aktywnego uczestniczenia w zabawach ruchowych i naśladowczych
• wdrażanie do uczestniczenia w pracach porządkowych
• doskonalenie sprawności dłoni oraz palców podczas zabaw manipulacyjnych, porządkowych i plastycznych
OBSZAR EMOCJONALNY
• dostrzeganie piękna przyrody
• rozumienie potrzeby ochrony środowiska naturalnego
OBSZAR SPOŁECZNY
• stwarzanie okazji do zgodnego współdziałania z innymi
• czerpanie radości ze wspólnej zabawy
• respektowanie reguł i zasad gier oraz zabaw
OBSZAR POZNAWCZY
• utrwalanie prawidłowego toru oddechowego
• zdobywanie wiadomości na temat ekologii
• nabywanie umiejętności prawidłowego segregowania odpadów
• doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania liczebności zbiorów
• dostrzeganie i kontynuowanie rytmów
• uważne słuchanie utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści
• doskonalenie spostrzegawczości i koordynacji wzrokowo-ruchowej
• tworzenie prac plastycznych z wykorzystaniem materiałów pochodzenia naturalnego
TEMAT 3:Święta majowe
Cele ogólne
OBSZAR FIZYCZNY
• uczestniczenie w zabawach kształtujących motorykę dużą i sprawność ciała
• konstruowanie trójwymiarowych budowli
• ćwiczenie sprawności ręki w czasie rysowania, malowania, wykonywania czynności precyzyjnych
OBSZAR EMOCJONALNY
• stwarzanie okazji do czerpania radości z czynności artystycznych, takich jak śpiewanie, malowanie, taniec
• wdrażanie do radzenia sobie z nieprzyjemnymi emocjami
OBSZAR SPOŁECZNY
• uczenie szacunku do rówieśników i osób starszych
• rozbudzanie zainteresowania postaciami historycznymi
• kształtowanie świadomości narodowej, poczucia przynależności do narodu i kraju,
w którym żyjemy
• wdrażanie do obdarzania uwagą innych osób, uważne słuchanie wypowiedzi innych
OBSZAR POZNAWCZY
• kształtowanie postawy patriotycznej
• zapoznawanie poprzez literaturę z symbolami narodowymi i treściami patriotycznymi
• utrwalanie umiejętności rozpoznawania prawej i lewej strony, rozróżniania kierunków
w przestrzeni
• stwarzanie okazji do przeliczania na konkretach w sytuacjach zadaniowych
• uczestniczenie w zabawach umożliwiających poznanie prostych zwrotów w języku angielskim
• umożliwienie wyrażania siebie i swojego sposobu widzenia świata w ruchu, pieśni, tańcu
i wytworach plastycznych
Motylkowe wiadomości:
08.04 wyjście do Teatru na przedstawienie.
9.04 - lekcja teatralna w Teatrze Miejskim
w ramach Miedzynarodowego Dnia Teatru
12. 04 innowacja pedagogiczna Międzynarodowy dzień Lotnictwa i kosmonautyki
15.04 - 19.04 Akcja Czytajki - umilajki , Rodzice czytają Motylkom bajki.
22.04 Dzień ziemi