PSZCZÓŁKI WITAJĄ WAS !

 

    

Jesteśmy najmłodszą grupą w przedszkolu,

we wrześniu połowa z nas miała od 28 do 36 miesięcy...

Pszczółki malutkie, można by rzec:)

 

TO MY !

 

 

Małe jest piękne!

Jesteśmy radosne, słodkie (można nas schrupać),

bardzo kreatywne i ruchliwe.

Mówimy w większości w pszczółkowym języku, 

ale dorosłe Pszczoły zaczynają nas już rozumieć.

 

Te dorosłe to nasze panie –

Iwonka, Renatka, Ela, Anitka, Basia

 

 

 

W naszej grupie jest 11 chłopców i 13 dziewczynek.

 

 

Lubimy ludzi - siebie wzajemnie i każdego,

kto przekracza progi naszej sali :)

 

 PEDAGOGIKA PLANU DALTOŃSKIEGO U „ZAJĄCZKÓW”

W ROKU SZKOLNYM 2015-2016

W roku szkolnym 2015/2016 „Zajączki” znacznie się zmieniły. Ponad połowa dzieci odeszła do szkoły, z grupy zostało tylko 9 dzieci.

Tak, jak w ubiegłym roku szkolnym poznaliśmy i stosowaliśmy w zabawie, nauce i codziennych czynnościach bardzo wiele elementów Pedagogiki Planu Daltońskiego, to w tym roku nie mogliśmy ich doskonalić.

Tak, więc naszą przygodę z Pedagogiką Planu Daltońskiego rozpoczęliśmy od początku (ze względu na tak dużą rotację) – Od września 2015r.większość dzieci przyszła do naszego przedszkola i naszej grupy pierwszy rok, a dzieci które zostały z nami, w ubiegłym roku miały 3-4-lata.

Jako pierwszą w tym roku szkolnym wprowadziłyśmy wizualizację URODZIN DZIECI. Dzięki przedstawionej lokomotywie ciągnącej 12 wagoników – a każdy wagonik obrazuje jeden miesiąc – każde dziecko wie, kiedy są jego urodziny, kiedy będą urodziny kolegów, ile miesięcy – wagoników zostało do urodzin każdego dziecka, ile już przeszło, a także poznajemy i utrwalamy nazwy miesięcy.

Wyprawiane urodzinki naszych „Zajączków” przebiegają tak, jak w ub. roku szkolnym. Solenizantowi zapalamy na naszym urodzinowym torcie tyle świeczek, ile ma lat, śpiewamy „Sto lat”, później obowiązkiem solenizanta jest pomyśleć życzenie, które ma się spełnić i za jednym dmuchnięciem trzeba zgasić wszystkie świeczki (zdarza się, że trzeba dmuchną jeszcze raz), później składamy życzenia i wręczamy upominek. A nasz „król urodzinowy” częstuje wszystkie dzieci przygotowaną dla kolegów i koleżanek niespodzianką.

 

Kolejnym elementem wizualizacji, jaki poznały „Zajączki” to

TABLICA OBECNOŚCI.

„Zajączki” rozpoczynają dzień od zaznaczenia swojej obecności w przedszkolu na tablicy i określenia swojego nastroju za pomocą odpowiedniego znaczka – buźki.Jeszcze trzeba niektórym dzieciom przypominać o tym, ale są i takie „Zajączki”, które upominają „zapominalskich”, że jeszcze nie zaznaczyli swojej obecności.

Dzieci wiedzą, do czego służy ta tablica, w jakim celu jest w naszej grupie.

 

  

 

W naszej sali mamy  „KOLOROWY ZEGAR”.

Wprowadziłyśmy go do codziennego życia i funkcjonowania dzieci w naszej grupie. Pokazuje, ile czasu dzieci mogą pracować, wykonywać określone zadania, bawić się… Zegar jest w centrum zainteresowania dzieci, zwłaszcza podczas wykonywania różnych ciekawych czynności, gdzie dzieci same przypominają o nastawieniu zegara na odpowiednie kolorowe pole. Dzieci nie mają poczucia czasu, jak ludzie dorośli, ale kolorowy zegar uczy je, że każdą czynność możemy wykonywać długo lub krótko, a zegar wskazuje czasokres tych czynności.

 

 

W pierwszym półroczu zapoznałyśmy dzieci z KOLOROWYMI DNIAMI TYGODNIA. Dzięki wizualizacji dzieci szybciej poznają nazwy dni tygodnia i zdobywają umiejętność identyfikowania ich, a także kolorystyka poszczególnych dni pomaga „Zajączkom” planować i realizować zadania zamieszczone na TABLICY ZADAŃ.

 

Tablica zadań jest środkiem pozwalającym na zaplanowanie dnia, w którym wykonamy zadanie. Obok tablicy znajdują się zadania, które dzieci mają wykonać w ciągu tygodnia.

Początkowo dzieci miały do wyboru jedno zadanie, dostosowane do wieku i swoich możliwości. Później wprowadzałyśmy więcej, w zależności od tygodnia, tematyki i możliwości dzieci.

Posługując się tablicą, dzieci same planują, kiedy wykonają zadanie.

W drugim półroczu będziemy pracować nad doskonaleniem sprawności planowania i wykonywania zaplanowanych zadań bez przypominania o zbliżającym się terminie ich wykonania.

 

  

 

W drugim półroczu wprowadzimy wizualizację dyżurów dzieci w różnych kącikach zainteresowań oraz czynności gospodarczych, będziemy wybierać dziecko wyróżniające się w grupie, jako pomocna dłoń, stosować i planować obrazkowy rozkład dnia, przedstawimy na tablicy współpracę dzieci i pracę w parach, zapoznamy dzieci z „metodą przeniesionej uwagi”, dzięki czemu dziecko będzie doskonaliło samodzielność poprzez właściwe organizowanie procesu myślenia i rozwiązywania problemów.

W drugim półroczu przedstawimy wizualizację, jakie czynności dziecko potrafi wykonać samodzielnie.

Czeka nas jeszcze wiele zadań, które będziemy przedstawiać na tablicach w naszej sali i informować o naszych umiejętnościach i sposobie zabawy, współpracy i nauki naszych rodziców.

PODZIĘKOWANIA ZA KARTKI :-)

 

“Dear preschoolers!! Thank you very much for your postcard. I like it very much because cats are also among my favourite animals.
Many greetings from Germany and happy postcrossing,
Annika”

 

“Dear Postcrossing mates, thank you very much for your wonderful card! I really love it. I wish you lots of fun while winter is in full force.

Cheers, Anna”

 

“Hello there Leszno preschool class

Thank you so much for your postcard

Best Wishes

Kodzo��

“Aloha Preschoolers of Leszno. Thank you very much for this beautiful postcard. I hope you are enjoying the holidays. Best wishes for the New Year. In Hawaii we say
"Hau'oli Makahiki Hou" Happy New Year.”

 

“Hi, thanks for sending

 

Nice day to you, from MY & SG :)”

 

 

 

Witamy w kolejnym roku szkolnym 2015/2016

 

Podziękowanie za kartki!

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1187382 to Synapse in United States of America has arrived! It reached its destination in 21 days after traveling 7,305 km!

L wrote you a message:   “Hello! Greetings from Chicago!! Thank you for the Dance card! I love it! Have an Awesome Spring. Enjoy the Journey. Lisa”

 

 

 

 

Good news, PM20!  Your postcard PL-1187381 to evgenysmira in Russia has arrived! It  reached its destination in 23 days after traveling 1,843 km!

Евгений wrote you a message:   “Hello! thank you for your postcard and stamps! Especial thank for the using of your native language! Happy postcrossing! Good Luck!”

 

 

 

 

 

 

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1166458 to AimeeChan in China has arrived! It reached its destination in 68 days after traveling 8,446 km!

AimeeChan wrote you a message:   “Hello, dear friends! I'm so glad to recieve this special card. Hope all of you can grow up with happiness and health. -Aimee”

 

 

 

 

  wysłaliśmy kartki do Polski i USA, zapraszamy do zakładek

 

 

 

Podziękowania za Kartkę

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1057744 to olga-tom in Russia has arrived! It reached its destination in 22 days after traveling 1,438 km!

Olga wrote you a message:   “Dear preschoolers! Thanks a lot for a cute cat postcard! Poland is the next country in my travelling list, so soon I will for sure come there and enjoy its beauty. Happy postcrossing!”

 

 

NASZE PODZIĘKOWANIE DLA MARGARET Z KANADY

ZA PRZESŁANE PREZENTY

 

 

 

 

w MAJU nasze kartki powędrowały do CZECH , NIEMIEC   i USA 

 

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1057745 to smille007 in United States of America has arrived! It reached its destination in 12 days after traveling 6,611 km!

smille007 wrote you a message: “Hey there!! thank you for a postcard!!”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 w KWIETNIU nasze kartki powędrowały do ROSJI , TAIWANU   i USA 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kolejna pocztówka dotarła do odbiorcy:

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1024284 to Rheinhessen in Germany has arrived! It reached its destination in 35 days after traveling 638 km!

Heinrich wrote you a message: “Hi, thank you so much for your wonderful card. Sunny greetings from Germany, Simona”

 

 

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1034872 to poncha95 in Belarus has arrived! It reached its destination in 9 days after traveling 771 km!

Tatyana wrote you a message: “Hello! Thank you so much for a beautiful card and stamp! I like it very much! It`s so nice to get a postcard from children:)))so friendly and sociable!!! With all my heart I wish you every success, joy and happiness. The best of luck! Tatyana:)))”

Good news, PM20! Your postcard PL-1024271 to Alexander_Yuryev in Russia has arrived! It reached its destination in 24 days after traveling 1,442 km!

Alexander_Yuryev wrote you a message: “Thanks for an interesting card and fine stamp!!!:)”

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1034866 to Bart-Maayke in Netherlands has arrived! It reached its destination in 9 days after traveling 791 km!

Bart wrote you a message: “Thank you for your postcard. It's very nice. Happy postcrossing Bart & Maayke”

 

 

w marcu nasze kartki powędrowały do MALEZJI , Holandii  oraz Białorusi 

 

 

w lutym nasze kartki dotarły do adresatów

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1024289 to Alla_S in Belarus has arrived! It reached its destination in 12 days after traveling 771 km!

Alla wrote you a message: “Hello! Thanks for the wonderful postcard! Best wishes!”

 

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1003043 to LiQinYi in China has arrived! It reached its destination in 49 days after traveling 8,446 km!

李沁怡 wrote you a message: “Thanks for your amazing postcard and beautiful stamps, I love them :-） Leszna looks great in the card. BTW I never see snow...”

 

  

w lutym wysłaliśmy aż 5 kartek...

do Białorusi, Niemiec, USA, Kanady i Rosji...

Zapraszamy do zakładek tych krajów, by zobaczyć kartki...

 

 

Nasze kartki dotarły do adresatów…

 

Good news, PM20!                          Your postcard PL-1009524 to elsmorsink   in Netherlands has arrived! It reached its destination in 8 days after traveling 688 km!

Els wrote you a message: “Dear Preschoolers, Thank you for your lovely card, i like your Polish pottery very much, I wish you also happy postcrossing!”

   

 

 

 

Good news, PM20! Your postcard PL-1009522 to Lilastern in Germany has arrived! It reached its destination in 9 days after traveling 707 km!

Stefanie wrote you a message: “Hallo und viele liebe Grüße aus Deutschland! In English this means "Hello and many kind greetings from Germany!" Thank you so much for your lovely postcard. I like it a lot :) All the best, Stefanie”

 

 

  

 

 

…a jedna z nich znalazła się wśród ulubionych

 

Hello PM20!

One of your postcards is a favorite!

Postcard PL-1009524 (sent) is a favorite of: elsmorsink (Netherlands), Nely (Netherlands)

 

 

   

 

 

Nasze kartki trafiają podobają się odbiorcom i nie tylko….

 

Hello PM20!

One of your postcards is a favorite!

Postcard PL-1003044 (sent) is a favorite of: dancercate (Poland)

 

 

  

 

Hello PM20!

One of your postcards is a favorite!

Postcard PL-1003042 (sent) is a favorite of: Navigator (Russia)

 

 

   

 

 

Kolejna kartka dotarła do adresata:

Good news, PM20! Your postcard PL-1003042 to Navigator in Russia has arrived! It reached its destination in 17 days after traveling 1,442 km!

Kira wrote you a message: “Dear friends, I've got the great card from you. I have the toy postbox from London among my favourite knick-knacks :) There is a lot of snow here on the contrary and I'm going to clear my car. Best wishes, Kira”

 

 

luty 2015

 

Cześć!

Pochodzę z Tajwanu i bardzo się cieszę, że mogę do Was wysłać właśnie taką kartkę. Przedstawia ona Starą Ulicę Jiufen. Jeśli rozerwiecie kartkę wzdłuż zaznaczonej linii, to ukaże się Wam zdjęcie tego miejsca.

W lutym obchodzimy Chiński Nowy Rok. Z tej okazji jemy fistaszki, ananasy i pierożki.

Najlepsze życzenia,

TzuLing

PS W moim kraju ananas oznacza powodzenie. 

  marzec 2015

 

Pozdrawiam z Indii.

Na kartce pocztowej możecie zobaczyć starożytny posąg Buddy(namalowany na ścianie Klasztoru Alchi między XI i XII wiekiem).

Udanego Postcrossingu!

Życzę Wam wszystkiego dobrego!

Vishal

 

 

luty 2015

 

 

Cześć dzieci,

Kartka przedstawia targ warzywny w Indiach.

Mam nadzieję, że Wam się spodoba.

Udanego Postcrossingu!

Pozdrawiam,

Kamran